Xin mẫu hội thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc 2024, viết tiếp lời đến một mẩu truyện hoặc cuốn sách đang đọc nhằm mục tiêu lan lan tình yêu gọi sách? - câu hỏi của Minh Khang (Thái Bình)
*
Nội dung chủ yếu

Cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc 2024: Viết tiếp lời cho một mẩu chuyện hoặc cuốn sách đang đọc nhằm lan tỏa tình yêu phát âm sách?

Cuộc thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc là chuyển động dành cho những em học sinh, sinh viên trên toàn quốc, khuyến khích bài toán chia sẻ, rộng phủ niềm mếm mộ đọc sách nhằm hình thành kiến thức và năng lực đọc sách cho ráng hệ trẻ, từ kia khơi dậy niềm đam mê, thúc đẩy phong trào đọc, cách tân và phát triển văn hóa hiểu trong cùng đồng, cải thiện năng lực tiếp cận thông tin, tri thức, tài năng sáng tạo, khơi dậy khao khát cống hiến, cải cách và phát triển đất nước, góp thêm phần xây dựng hệ giá chỉ trị văn hóa và chuẩn chỉnh mực con người việt nam Nam.

Bạn đang xem: Làm bài dự thi đại sứ văn hóa đọc

Dưới đây là mẫu bài tham dự cuộc thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc 2024 với nhà đề: Viết tiếp lời mang lại một mẩu truyện hoặc cuốn sách mà em vẫn đọc nhằm mục tiêu lan lan tình yêu đọc sách, trải qua đó khơi dậy trách nhiệm với phiên bản thân, gia đình, làng mạc hội với khơi dậy niềm tự hào dân tộc, tình yêu với Tổ quốc.

Câu chuyện "Cô nhỏ bé bán diêm" là 1 trong tác phẩm kinh khủng của bên văn Hans Christian Andersen, đã đi sâu vào lòng người qua nhiều thế hệ. Câu chuyện về cô bé bần hàn bán diêm vào đêm lạnh mát đã gợi lên nhiều cảm hứng và suy tứ về cuộc sống, về tình cảm thương với hy vọng.

Trong bản truyện nhưng tôi đọc, cô nhỏ bé bán diêm vẫn là một trong hình hình ảnh mảnh khảnh, đầy nghị lực, kiên trì bước đi trên con phố đen tối. đầy đủ tia sáng nhỏ bé từ mọi ngọn diêm nhưng cô bé mang theo không chỉ là nhằm kiếm chi phí mà còn là một để giữ nóng cho trái tim hy vọng manh vào màn đêm lạnh giá.

Nhưng mẩu chuyện không chỉ tạm dừng ở đó. Bạn có thể viết tiếp lời cho mẩu chuyện này, để lan tỏa tình yêu gọi sách, nhằm khơi dậy nhiệm vụ với bạn dạng thân, gia đình, với xã hội, cùng để khơi dậy niềm từ hào dân tộc, tình thân với Tổ quốc.

Hãy tưởng tượng, sau khoản thời gian cô bé bán diêm đã buôn bán hết rất nhiều ngọn diêm cuối cùng, một điều kỳ diệu đang xảy ra. Một người đi qua đường, một fan tử tế cùng nhân hậu, đã bỗng dưng nhìn thấy cô bé, đứng đó hững hờ giữa cơn gió bấc buốt, và đã dừng lại sẽ giúp đỡ đỡ.

Người đó không chỉ là cho cô bé một không nhiều tiền ngoại giả đưa cô bé vào siêu thị ấm áp, tải cho cô nhỏ bé những mẫu áo ấm, thức ăn ngon và một chỗ trú ẩn an toàn. Cô nhỏ nhắn không còn phải buôn bán diêm nữa, mà lại được quan tâm và thân thương như một fan con của bạn đó.

Từ lời chia sẻ của bạn ấy, cô nhỏ nhắn học được rằng, trong trái đất này, không chỉ là có những người dân vô trung khu và giá buốt lùng, mà còn tồn tại những bạn tử tế và nhân hậu, sẵn lòng chia sẻ và giúp sức những fan cần giúp đỡ.

Câu chuyện về cô nhỏ bé bán diêm đã trở thành nguồn cảm xúc cho các người, để họ nhìn nhận và đánh giá lại quý hiếm của cuộc sống, của lòng nhân ái cùng tình yêu thương. Đọc sách không những là một hành động cá nhân, nhiều hơn là cơ hội để giao lưu và học hỏi và truyền đạt hầu như giá trị đẹp tươi đến với tất cả người xung quanh.

Đó là vì sao tại sao, việc tỏa khắp tình yêu gọi sách, thông qua việc share và truyền cảm hứng từ những mẩu truyện như "Cô bé nhỏ bán diêm", là một trong những nhiệm vụ quan tiền trọng, một trách nhiệm của bọn họ đối với phiên bản thân, gia đình, và xã hội.

Hãy để mẩu truyện về cô nhỏ xíu bán diêm là 1 trong nguồn động viên, là một trong những ngọn lửa sáng trong tâm địa hồn, để họ luôn kiên cường và không khi nào từ quăng quật hy vọng. Hãy nhằm niềm trường đoản cú hào dân tộc bản địa và tình yêu với núi sông luôn rực rỡ trong lòng, và để chúng ta cùng nhau xây đắp một làng hội hòa bình, giàu đẹp và nhân văn.

* lưu lại ý: chủng loại bài dự thi đại sứ văn hóa truyền thống đọc 2024 bên trên chỉ mang tính chất chất tham khảo.

Xem chi tiết thông tin cuộc thi Đại sứ văn hóa đọc 2024 theo thể lệ tại Công văn 1173/BVHTTDL-TV năm 2024 tải về

*

Cuộc thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc 2024: Viết tiếp lời cho một mẩu truyện hoặc cuốn sách sẽ đọc nhằm mục đích lan tỏa tình yêu đọc sách? (Hình tự Internet)

Để cải cách và phát triển văn hóa đọc cơ quan, tổ chức, cá nhân có tương quan phải có nhiệm vụ ra sao?

Căn cứ Điều 47 lý lẽ Thư viện 2019 luật pháp để cải tiến và phát triển văn hóa gọi cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan phải có trách nhiệm như sau:

- Cơ quan, tổ chức triển khai xuất bản, phòng ban báo chí triển khai việc nộp xuất bạn dạng phẩm, ấn phẩm báo chí cho tủ sách theo dụng cụ của quy định về xuất bản, báo chí.

- người việt Nam đảm bảo an toàn luận án ts ở vào nước, nước ngoài; công dân nước ngoài bảo đảm an toàn luận án tiến sĩ tại vn nộp luận án cho Thư viện đất nước Việt phái mạnh theo luật pháp của chế độ Thư viện 2019 và phương pháp khác của pháp luật có liên quan.

- tín đồ dạy trong cơ sở giáo dục phối hợp với người làm công tác làm việc thư viện phía dẫn bạn học áp dụng tài nguyên thông tin và ứng dụng thư viện trong học tập, nghiên cứu.

- tổ chức triển khai xã hội - nghề nghiệp và công việc về thư viện được ra đời và chuyển động theo cơ chế của luật pháp về hội có trọng trách sau đây:

+ Tham gia cách tân và phát triển sự nghiệp thư viện;

+ Phối phù hợp với cơ quan làm chủ nhà nước tuyên truyền, thông dụng quy định của pháp luật, chủ yếu sách, thắng lợi về kỹ thuật thư viện vào nước với nước ngoài;

+ support xây dựng tiêu chuẩn chỉnh về thư viện, unique dịch vụ thư viện và phát triển văn hóa đọc;

+ Tham gia kiến tạo và di chuyển hội viên thực hiện quy tắc ứng xử công việc và nghề nghiệp thư viện.

Quy trình công việc xét khuyến mãi Giải thưởng phát triển văn hóa đọc như thế nào?

Tại khoản 1 Điều 9 Quy chế giải thưởng Phát triển văn hóa truyền thống đọc ban hành kèm theo ra quyết định 2608/QÐ-BVHTTDL năm 2023 như sau:

Bước 1: Bộ trưởng bộ Văn hóa, thể dục và du ngoạn quyết định phát hành kế hoạch xét tặng Giải thưởng hằng năm, xác định chủ đề, triết lý trong cải cách và phát triển văn hóa gọi của năm xét tặng; thành lập Hội đồng nhằm xét khuyến mãi Giải thưởng;

Bước 2: cỗ Văn hóa, thể thao và du ngoạn gửi văn phiên bản thông báo về planer xét tặng kèm Giải thưởng và hướng dẫn lập hồ sơ ý kiến đề xuất xét tặng;

Bước 3: Tổ chức, cá thể đủ đk xét bộ quà tặng kèm theo Giải thưởng nhờ cất hộ hồ sơ kiến nghị xét khuyến mãi ngay Giải thưởng đến Sở Văn hóa, Thể thao cùng Du lịch, Sở văn hóa và thể dục (đối với cá nhân, tủ sách thuộc hệ thống thư viện công cộng; thư viện của những cơ quan, tổ chức triển khai khác bởi vì Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, cấp huyện thành lập; thư viện tứ nhân có giao hàng cộng đồng; những cơ quan, tổ chức, cá thể khác trên địa bàn) hoặc Bộ, ngành trực tiếp quản lí lý;

Bước 4: Bộ, ngành, Sở Văn hóa, Thể thao với Du lịch, Sở văn hóa truyền thống và Thể thao đón nhận hồ sơ, tiến hành thẩm định, xác minh và khuyến cáo danh sách kiến nghị xét tặng Giải thưởng; hoàn chỉnh và giữ hộ 01 cỗ hồ sơ theo biện pháp về bộ Văn hóa, thể thao và phượt (qua Vụ Thư viện);

Bước 5: Hội đồng họp xét hồ sơ và gạn lọc danh sách các tổ chức, cá thể có các thành tích xuất sắc trình bộ trưởng liên nghành Bộ Văn hóa, thể dục và du lịch xem xét thông qua;

Bước 6: Bộ trưởng bộ Văn hóa, Thể thao cùng Du lịch ban hành Quyết định trao khuyến mãi ngay Giải thưởng.

Tôi mong hỏi các mẫu bài xích thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc năm 2024 đề 1, đề 2 hay, tinh lọc cho học sinh tham khảo? - câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa)
*
Nội dung thiết yếu

Tổng hòa hợp mẫu bài xích thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2024 đề 1, đề 2 hay, tinh lọc cho học viên tham khảo?

Dưới đấy là một số mẫu bài thi Đại sứ văn học tập năm 2024 đề 1, đề 2 hay, tinh lọc cho học sinh tham khảo

Mẫu bài bác thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2024 số 01

Đề: trong những tác phẩm đang đọc, nhân vật dụng nào sẽ truyền cảm hứng, phía em cho tới lối sống tích cực, có trách nhiệm với làng mạc hội, khơi dậy khát vọng cống hiến và cách tân và phát triển đất nước?

A lấp và Mị là nhì nhân vật chính trong thành phầm "Vợ ck A Phủ" ở trong nhà văn tô Hoài, đại diện cho hình ảnh những fan dân nghèo miền núi bị áp bức tách bóc lột bởi đàn thống trị phong kiến. Tuy cùng tầm thường số phận, tuy thế mỗi nhân trang bị lại mang gần như nét lẻ tẻ trong tính biện pháp và quy trình thức tỉnh.

A đậy là nam nhi trai trẻ con khỏe, gan dạ, dũng cảm, bao gồm lòng trường đoản cú trọng với khát khao tự do thoải mái mãnh liệt. Tuy nhiên, vì không có tiền trả nợ mang lại nhà thống lí nhưng mà A Phủ phát triển thành nô lệ, chịu những gian khổ, nhục nhã, bị đối xử tàn tệ. Khi bị A Sử trói đứng cùng đánh đập dã man, A phủ đã vùng dậy chống trả, thể hiện tinh thần phản kháng mạnh dạn mẽ, không cam chịu đựng số phận bị áp bức. Nhân vật dụng A lấp đã đi từ các áp bức, tách lột luôn luôn khát khao về trường đoản cú do, hạnh phúc, từ cuộc sống đời thường tăm buổi tối đến cuộc sống thường ngày của ánh sáng niềm vui và từ bỏ thân phận bầy tớ trở thành chiến sĩ chiến đấu đảm bảo an toàn quê hương của mình.

Sự thức tỉnh của A bao phủ là biểu lộ của sức sống tiềm tàng, ý thức phản phòng mãnh liệt của bạn dân lao hễ trước ách áp bức tách bóc lột. Qua hình ảnh A phủ và Mị, tòa tháp "Vợ ck A Phủ" đã ca ngợi vẻ đẹp trung ương hồn của fan dân lao hễ và xác minh giá trị của trường đoản cú do.

Bên cạnh đó, fan đọc cũng thuận lợi liên tưởng tới những thân phận khốn khổ như Mị cùng A tủ mà ta đã từng có lần thấy trong tác phẩm“Tắt Đèn” của Ngô tất Tố, nhân đồ dùng chị Dậu đã dũng cảm chạy thoát khỏi nhà lý thống trong đêm tối, cái u tối mịt mù như cuộc sống chị, fan ta ước muốn được một chiếc kết đẹp của không ít mảnh đời bất hạnh đó thấy được ánh sáng chiếu rọi của phương pháp Mạng.

Qua nhân thiết bị A lấp trong thắng lợi "Vợ chồng A Phủ" trong phòng văn đánh Hoài, ta hoàn toàn có thể rút ra bài học kinh nghiệm khi gặp gỡ khó khăn, bế tắc, khốn khổ thì phải có sự khảng kháng, gồm niềm tin, mong muốn vào một cuộc sống thường ngày hạnh phúc làm việc tương lai từ đó cố gắng giải quyết khó khăn của phiên bản thân, không nên quan tâm đến tiêu cực, tuyệt vọng và tiến công mất lẽ sống của phiên bản thân.

Mẫu bài xích thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2024 số 02

Đề: Viết tiếp lời mang đến một mẩu truyện hoặc cuốn sách cơ mà em đang đọc nhằm lan tỏa tình yêu đọc sách, thông qua đó khơi dậy trọng trách với bạn dạng thân, gia đình, làng hội với khơi dậy niềm từ hào dân tộc, tình thương với Tổ quốc.

(1) Cô nhỏ nhắn bán diêm

Câu chuyện "Cô bé bỏng bán diêm" của Hans Christian Andersen là một trong những tác phẩm cổ điển, đầy xúc động về một cô nhỏ bé nghèo chào bán diêm trong đêm Giáng Sinh rét lẽo. Câu chuyện chấm dứt khi cô bé xíu qua đời trong cô đơn và rét giá, nhưng mà được ôm vào lòng vị bà của chính mình trên thiên đường. Tuy nhiên so với nhiều tín đồ thì mẫu kết này khá bi thiết và không được trọn vẹn.

Xem thêm: Máy sưởi gốm có tốt không biết nên dùng máy sưởi dầu hay gốm? đọc ngay!

Để cho chiếc kết được hạnh phúc hơn so với cô bé nhỏ bán diêm, chúng ta sẽ viết lại một cái kết khác tươi đẹp cho cô bé.

Trong tối Giáng Sinh giá buốt lẽo, cô nhỏ nhắn bán diêm đã tìm thấy một que diêm cuối cùng trong biu áo cũ kỹ của mình. Khi cô nhỏ xíu cố gắng nhảy lửa, một ngọn lửa nhỏ dại đã sưởi ấm cô bé nhỏ và soi sáng khuôn khía cạnh đầy hy vọng của mình. Trong ánh sáng ấy, cô bé nhìn thấy một gia đình đang quây quần mặt nhau, cười chơi và share niềm vui. Cô bé xíu nhận ra rằng, dù cuộc sống có trở ngại đến mấy, tình thân và sự quan liêu tâm lẫn nhau trong gia đình là điều giá trị nhất.

Với niềm tin mới mẻ này, cô nhỏ xíu quyết định không từ bỏ. Cô bé bước đầu gõ cửa từng nhà, không chỉ để chào bán diêm ngoài ra để tra cứu kiếm sự góp đỡ. Cuối cùng, một mái ấm gia đình đã mở cửa cho cô bé. Họ không chỉ là mua diêm của cô bé bỏng mà còn mời cô vào nhà, đến cô nạp năng lượng và một chỗ ngủ nóng áp. Gia đình này đã nhận được ra rằng, họ bao gồm trách nhiệm không chỉ có với phiên bản thân mình bên cạnh đó với những người dân xung quanh, nhất là những bạn cần sự giúp đỡ.

Cô nhỏ nhắn bán diêm đang trở thành một phần của gia đình này. Cô được học phương pháp đọc và viết, được khuyến khích theo đuổi mong mơ của mình, với được học tập cách giúp đỡ người khác. Cô bé bỏng đã trở nên một người đàn bà mạnh mẽ, từ bỏ tin, và cân nhắc cộng đồng. Cô đã sử dụng câu chuyện của chính bản thân mình để truyền xúc cảm và khuyến khích mọi người sống có trọng trách và quan tâm đến nhau hơn.

Câu chuyện xong xuôi với hình hình ảnh cô bé, hiện nay đã trưởng thành, đã đứng trước một đám đông, nói lại câu chuyện của bản thân mình và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trợ giúp lẫn nhau cùng sống gồm trách nhiệm. Cô đang trở thành một nguồn cảm hứng cho cả cùng đồng, với que diêm sau cuối của cô bé nhỏ không còn là biểu tượng của sự đơn độc và tốt vọng, nhưng mà là biểu tượng của hy vọng và sự đổi khác tích cực.

(2) thầy bói xem voi

Câu chuyện "Thầy bói xem voi" là một trong những truyện ngụ ngôn Việt Nam, nói về năm ông thầy bói mù mọi người sờ một phần tử của nhỏ voi với mỗi người đều phải sở hữu một cách hiểu không giống nhau về dáng vẻ của voi dựa vào phần mà người ta sờ thấy. Mặc dù nhiên, bạn cũng có thể viết tiếp câu chuyện theo một chiếc kết khác.

Sau lúc xô xát, năm ông thầy tướng mù hồ hết bị yêu đương và căng thẳng ngồi xuống. Một fan qua đường, tận mắt chứng kiến cảnh tượng, đang tiếp cận họ cùng hỏi về nguyên nhân của cuộc chiến. Lúc nghe được câu chuyện, tín đồ qua con đường đã mỉm cười với nói: "Các ông thầy bói ơi, mỗi cá nhân trong các ông mọi đã sờ một trong những phần của con voi, nhưng không ai trong những ông sẽ thực sự 'thấy' được con voi cả. Để hiểu hết về một vấn đề, chúng ta cần phải nhìn nhận nó từ khá nhiều góc độ không giống nhau, không phải chỉ dựa vào một phần nhỏ mà mình biết."

Người qua đường kế tiếp đã mời năm ông thầy bói mang đến nhà mình, nơi bao gồm một bé voi thật sự sẽ đứng. Ông đã hướng dẫn mỗi thầy bói sờ từ đầu đến chân của bé voi, góp họ hiểu rằng mỗi thành phần mà họ sờ thấy chỉ là 1 phần của một thực thể to hơn nhiều.

Năm ông thầy bói, bây giờ đã thấu hiểu rằng mỗi cá nhân chỉ thấy một phần của sự thật, đã học được bài học quý giá về việc khiêm tốn và cần thiết của việc lắng nghe bạn khác. Bọn họ đã quay về làng cùng kể lại mẩu chuyện của mình, trở thành những người khôn ngoan hơn, luôn nhớ rằng sự thật có thể phức tạp hơn các so với hồ hết gì đôi mắt thường rất có thể nhìn thấy.

Và tự đó, câu chuyện về năm ông thầy bói và bé voi không chỉ có là một bài học về sự việc hiểu biết mà lại còn là 1 lời cảnh báo về tầm đặc biệt của câu hỏi cùng nhau hợp tác ký kết và tôn trọng những quan điểm khác biệt.b

Đây là một sự tiếp tục tưởng tượng, nhằm mục đích mở rộng chân thành và ý nghĩa và bài học từ mẩu truyện ngụ ngôn truyền thống cuội nguồn này.

Mẫu bài bác thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc năm 2024 số 03

Đề: Em hãy xuất bản kế hoạch hành vi nhằm cách tân và phát triển văn hóa gọi cho bản thân và cộng đồng, đặc trưng đối với các bạn là trẻ nhỏ ở vùng sâu, vùng xa, trẻ nhỏ dân tộc thiểu số, trẻ nhỏ khuyết tật chữ in? (Nêu được mục tiêu, đối tượng người tiêu dùng hưởng lợi, nội dung các bước thực hiện, dự kiến công dụng đạt được).

Nhằm tăng cường việc đọc sách trong các đối tượng người sử dụng khó khăn như tín đồ dân ở khoanh vùng biên giới, hải đảo, vùng tất cả điều kiện kinh tế tài chính - buôn bản hội cực nhọc khăn, người dân tộc thiểu số, bạn cao tuổi, người khuyết tật chữ in. Đồng thời nâng cao ý thức về quý hiếm của bài toán đọc sách và tác động tích cực của nó đối với cuộc sống và phát triển cá nhân. Tôi xin đề xuất một số sáng sủa kiến đóng góp thêm phần thực hiện những điều trên như sau:

Xây dựng các điểm phát âm sách cùng đồng: tạo nên các điểm đọc sách tại các khoanh vùng cần thiết, như trung trung khu cộng đồng, ngôi trường học, các điểm giao thông chính, trạm y tế, cùng trung trung khu dân cư. Cung ứng sách, tạp chí, với tài liệu đa dạng cân xứng với sở thích và nhu cầu của các đối tượng người dùng đọc.

Tổ chức vận động đọc sách cùng truyền đạt kiến thức: Tổ chức những buổi đọc sách, hội thảo, và các vận động văn hóa như tập gọi chuyện, đàm đạo sách, trò nghịch về sách, và các buổi mô tả văn hóa. Xúc tiến việc luận bàn và chia sẻ kinh nghiệm phát âm sách.

Đào tạo nên và hỗ trợ cộng đồng: Tổ chức các khóa giảng dạy về ý thức gọi sách, năng lực đọc hiệu quả, và tiện ích của bài toán đọc sách đối với sự vạc triển cá nhân và buôn bản hội. Cung cấp tài chủ yếu và tư vấn về việc làm chủ và trở nên tân tiến các điểm phát âm sách cùng đồng.

Tích phù hợp với văn hóa địa phương cùng truyền thống: tạo nên các công tác đọc sách đề đạt và vinh danh văn hóa, truyền thống lâu đời của địa phương và các dân tộc thiểu số. Khuyến khích bài toán sáng tác và xây cất sách văn hóa, sách cho trẻ em với nội dung gần gũi, dễ dàng nắm bắt và phản ảnh đời sống thực tế.

Với như ý tưởng sáng tạo trên, tôi xin dự kiến kết quả đạt được như sau:

Tăng cường ý thức về cực hiếm của bài toán đọc sách và ảnh hưởng hành vi đọc sách trong cùng đồng.

Nâng cao kỹ năng và kiến thức và năng lực của các đối tượng người dùng đọc, từ đó tạo thành một xã hội thông thái, sáng sủa suốt và phát triển.

Góp phần vào sự phạt triển chắc chắn của cộng đồng, nâng cấp chất lượng cuộc sống đời thường và tinh thần tự do trong làng mạc hội.

Minh chứng:

Sáng kiến này sẽ được vận dụng thành công trên một số khu vực trên vắt giới, như lịch trình "Di Động Thư Viện" trên các khu vực vùng sâu, vùng xa của Việt Nam, công tác "Đọc Sách Cho đều Người" tại các đảo nhỏ của Indonesia, và những chương trình gọi sách xã hội tại các quanh vùng dân tộc thiểu số nghỉ ngơi Nam Phi. Đối với mỗi chương trình, việc kết hợp giữa cung cấp sách, tổ chức vận động đọc sách với truyền đạt con kiến thức, thuộc với việc tích phù hợp với văn hóa địa phương, đã mang về những tác dụng tích cực trong việc xúc tiến việc xem sách và cải thiện tri thức mang đến cộng đồng.

*

Tổng vừa lòng mẫu bài xích thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2024 đề 1, đề 2 hay, chọn lọc cho học viên tham khảo? (Hình trường đoản cú Internet)

Thời gian tổ chức triển khai cuộc thi ngày sách và văn hóa truyền thống đọc việt nam năm 2024 như vậy nào?

Tại thể lệ hội thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc năm 2024 gồm nêu rõ thời gian tổ chức cuộc thi ngày sách và văn hóa đọc việt nam năm 2024 như sau:

(1) Vòng Sơ khảo

- Thời gian: từ thời điểm tháng 4 đến tháng 6 năm 2024.

- vòng sơ loại do những Bộ, tỉnh/ thành phố, những trường/ học tập viện, Hội người Mù việt nam tổ chức.

- sỹ tử nộp Bài tham gia dự thi phải điền thông tin không hề thiếu (có biểu mẫu mã gửi kèm) về add theo nguyên tắc của Ban tổ chức Cuộc thi vòng sơ khảo của cỗ Quốc phòng, các tỉnh/thành phố, Hội tín đồ mù Việt Nam, ngôi trường đại học/học viện

- Ban Tổ chức vòng sơ loại Cuộc thi Đại sứ văn hóa truyền thống đọc năm 2024 chọn các Bài tham gia dự thi đạt từ giải nhất gửi tham dự Vòng bình thường kết, với con số tối đa cụ thể như sau:

+ cỗ Quốc phòng: 10 bài;

+ mỗi tỉnh/ thành phố: 06 bài;

+ Hội fan Mù Việt Nam: 05 bài;

+ mỗi trường đại học/ học viện: 03 bài.

- Địa chỉ nhận bài dự thi: Vụ Thư viện, bộ Văn hóa, Thể thao với Du lịch, số 51 Ngô Quyền, trả Kiếm, Hà Nội.